近日，广东省教育厅公布广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动获奖名单，“中华优秀传统文化传承基地（广东音乐）”郑颜文教授建设团队创作报送的案例《岭南非遗“广府童谣”经典传承与高校音乐人才培养特色创新实践》获教学研究类优秀案例一等奖。
“广府童谣”是岭南非遗体系的重要组成部分，承载着广府民俗、方言、文化和价值观，是粤港澳大湾区文化认同的重要载体。《岭南非遗“广府童谣”经典传承与高校音乐人才培养特色创新实践》以传承中华优秀民族音乐文化为主线，以“经典广府童谣合唱”为核心载体，通过教材创编、高雅艺术进校园、社区文艺市民空间、乡村学校美育浸润等方式，推动“广府童谣”的活态传承与创新转化，为岭南民间音乐的当代传播与高校音乐人才培养提供了实践路径。
“高雅艺术进校园——中华优秀民族音乐（广东音乐、广府童谣）经典传承”音乐会
据悉，“中华优秀传统文化传承基地（广东音乐）”建设团队于2018年11月入选首批“广东省高校中华优秀传统文化传承基地（广东音乐）”建设团队。多年来，团队立足学校美育浸润和中华优秀民族音乐文化传承，围绕岭南本土非遗文化、区域民族民间音乐传承与高校音乐专业人才培养协同发展持续开展探索，创编了一批“经典广东民歌合唱”作品，如《月光光》《落雨大》《排排坐》《鸡公仔》《氹氹转菊花园》《彩云追月》《雨打芭蕉》《搭船仔》等，并通过“高雅艺术进校园——中华优秀民族音乐（广东音乐、广府童谣）经典传承”音乐会等形式，面向大中专院校及乡村学校开展推广传播。
文图/艺术学院
