今年因为疫情的影响，为防止人口大量迁移和聚集，也为了学生们的安全着想，各大高校遵照国家统一安排，不同程度地延迟了开学时间。
疫情虽然还没完全结束，但进入3月，正常教学也要开始了，开学不返校，开展线上教学成了各大高校的应对之策。
上个星期大家也都体验了一把网络教学，老师们认真备课，摸索设备，化身为了网络主播，同学们积极参与，踊跃发言，投身于网络学习中，一派欣欣向荣。
网络教学有其优点，比如不受时间空间限制，可以回看回听，交流互动更加充分等等，但通过这几期学院学生工作简报以及部分老师和班干的反馈，问题也有不少。
部分同学上网课经常迟到，时有旷课，甚至有同学已经开学一周了，但一直没有出现在网课上。
有些因为家住在偏远地带，网络较差，时有卡顿；也没有wifi，本身家庭经济就比较困难，还要花上一笔不小的费用去购买流量，唉声叹气，该怎么办呢？
正常来说注册报到完就算正式开学了，今年因为情况特殊，实行了网上注册，一一确认报到，但这对于部分同学来说并无仪式感，没有回学校，这还不是在家“放假”的状态吗？
01 网上教学不是放羊
部分同学是因为网上登录较慢，网络不佳，所以偶有迟到，这情有可原；但如若经常迟到，旷课，甚至一个星期没见身影，我有理由相信正常线下课程该同学也会有相应的表现，一看名单，果真如此。
调整下自己的心态，网上教学不是放羊，网上教学也属于正常教学，按照《学生手册》管理规定，旷课次数多了，相应的处罚也随之而来。疫情之下，网课，只是换了个方式教学，但最后的考核、要求和平时是一样的。
02 班干，你很重要
网课时代，给辅导员的服务和管理带来了极大挑战，一个辅导员通常要负责几百号学生，在学校时还能通过走宿舍，下课堂，日常的谈话聊天去了解情况关心学生，但在网课时代，有时无法实时了解到班上每一位同学的具体情况。
网课期间如若老师不重视，班干放松了，自己也无所谓，三个环节一一失效，一两个星期班上同学并未去上网课也没人知道也是极有可能，他在哪？去干啥了？无人知晓。
这时班级干部的有效反馈显得尤为重要，如果这一环失效，那么班级很大程度会处于真空状态。
这几天也听说出现了这样的情况：部分班干对于网课时班级的到课情况不以为然，即使班上同学旷课，我也不反馈，没必要因为这个事得罪班里的同学，反正网课老师也不管，我瞎操什么心。
我也不主张去得罪班上同学，但这个“得罪”要看什么是内容了？正常如实的反馈是职责所在，没必要遮遮掩掩。学校与社会不一样，辅导员老师和大家是同一条战线，问题的反馈绝对不是为了惩戒他，而是为了及时有效地解决它，避免事情进一步扩大到无法挽回的地步，而这样的例子比比皆是。
当然，如果个人有情况也可以私自反馈，还是那句话：多反馈，总没错。
03 对有心理疾病的同学
这段时间我还挺担心有心理疾病的同学，尤其心理疾病的产生是与家庭关系有关。前段时间我一个人在一个空间待久了觉得闷得慌，设身为他们想想，或许情况更为糟糕。
个人建议：本身有心理疾病的同学一定要遵照医嘱，按时吃药，如果当地疫情不太严重，可以在附近空旷的地方走走缓解下压抑的心情。
状态不好时及时和信任支持你的同学朋友聊聊天，聚焦上课，将关注点放在学业上，按照正常上课的作息等等。
出现问题及时寻求解决办法，疫情总会过去，你烦躁压抑的状态也会一样。
04 网课流量消耗巨大该怎么办?
对于家里没有wifi，手机流量有限，已经超出流量限制几个G的同学，如果持续这么上网课，手机费用肯定是支撑不了的，尤其是本身家里经济情况就有些拮据。
对于该部分同学，你要相信你背后有一个强大的学校和祖国，这段时间也在收集有没有同学出现这方面的难题，为帮助大家能够顺利完成网课教学，学校一直在努力，如若你有相关情况，及时反馈即可，会帮你渡过难关。
当然，这时就不希望本身并无困难的同学伸手，如若这样，性质就发生变化了。
05 我有东西还留学校该怎么办?
老师，我有重要东西留在宿舍，当时走得急，没有拿，该怎么办？
如果真的是特别急的东西，注意是特别急，看能否联系上留校学生给你寄，这段时间我也看到有辅导员老师为学生们寄邮件，忙前忙后，真是些可爱的人，为他们点赞！
网课时光，让我们一起携手平稳度过，等疫情过后，我们再一起相约美丽的大学校园。
文字来源：微信公众号“华农陈巍”