一、专业名称（中英文）；专业代码
专业名称：林学（Forestry）；专业代码：090501
二、专业简介与方案特色
林学专业是 最早设立的专业之一，可追溯到1909年广东开设的农事试验场暨附设的农业讲习所，1911年开办林学专业。在百余年办学历程中秉承“营山营林、树木树人”的办学思想，培养了一大批具有高度责任感、奉献精神、知林爱林的国家高素质应用型人才。
林学专业立足国家生态环境建设和林业发展需要，围绕林业可持续发展的学科前沿和生产关键技术，突出华南和粤港澳大湾区区域发展战略，构建起以森林资源保护与利用为鲜明特色的人才培养方案和课程体系。 林学学科是国家林业和草原局、广东省重点学科，现有4个农业农村部和广东省重点实验室等科技平台、3个中央与地方共建本科教学实验室和25个校外教学实习基地，是广东省内唯一拥有林学“本-硕-博”人才培养体系的高等学校，已构建起一支由长江学者、国家杰青等国家级人才为学科带头人，年龄、知识、学缘等结构合理的师资队伍。林学专业于2010年获批国家级特色专业，2014年入选国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，2019年入选首批国家一流本科专业建设点。2014年以来先后获国家级教学成果奖一等奖1项和省级教学成果奖一等奖3项。
本培养方案按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》【教高司（2017）62号】、国家拔尖创新型卓越农林人才教育培养计划改革和新林科人才培养要求，在2017版的基础上进行修订。指导思想是：坚持育人为本、质量第一的教育理念，按照“遵循标准，整体优化；以人为本，分类培养；强化实践，注重创新；学科融合、协同育人”的原则，构建“通识教育+基础课程+专业课程+综合实践+科研与创新实践”五位一体的专业课程体系。与2017年版相比，本版培养方案有以下特点：
1. 体现“以人为本，分类培养”的教育思想，按照专业基本要求与学生个性发展相统一的原则，设置林业生物技术、林业信息技术、森林资源保护、森林资源利用4个方向（模块）课程，供学生选择，大幅提高了选课自由度。
2. 体现“遵循标准，整体优化”的基本原则，根据现代林业发展和新林科人才培养的要求，遴选专业核心课程，构建课程体系。
3. 体现“强化实践，注重创新”的教学理念，整合课程实习，集中实习时间。专业课程综合实习分为森林认知、森林调查与规划、林业生产三大类，实践教学总学时不低于30%。
4. 体现“学科融合、协同育人”的教学方略，以“林业+”模式，跨学院、跨专业增设了若干与林业相关的选修课程，拓宽专业基础，实现学科专业交叉交融。并通过搭建专题讲座平台，广泛汇集国内外教育教学资源。
三、培养目标
立足国家生态文明建设战略和现代林业发展需要，培养“知林、爱林、营林”林业情怀，富有高度责任感和奉献精神，具有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通表达能力、组织管理能力、团队合作精神和国际视野，能解决林业实践问题的高素质复合应用型人才。
本专业学生毕业后应达到以下目标：
1. 具有基础扎实，系统掌握森林生物、森林培育、森林资源保护、森林调查与规划、自然资源与管理、森林资源利用等知识理论与技术，综合运用现代生物技术、现代信息技术、林业智能装备等基本能力，能从事林学、生物学、生态学等学科领域教学、科学研究、生产和管理工作。
2. 具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观和审美观，具有“知林、爱林、护林”的情怀和高尚道德情操；
3. 具有较强的创新意识、管理能力和解决实践问题的能力；
4. 具有较强的团队合作精神和组织协调、沟通表达能力；
5. 具有批判性思维、创造性工作的能力；
6. 具有国际视野和开展国际交流与合作的能力；
7. 具有终身学习的能力。
四、培养规格
（一）毕业要求
1. 理想信念：
指标点1-1：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。
指标点1-2：坚定和传承中华优秀文化，立足本职，自觉践行社会主义核心价值观。
指标点1-3：掌握法律基本知识，具有法治意识和社会责任感。
指标点1-4：树立正确的世界观、人生观、价值观，能正确处理“人与人、人与自然、人与社会”的关系。
2. 林业情怀：
指标点2-1：了解我国林业的发展历程、形势和政策。
指标点2-2：具有“知林、爱林、营林”的情怀，自觉践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
3. 人文素养：
指标点3-1：具备一定的政治、经济、哲学、文学、艺术等人文社会科学知识和崇尚科学、追求真理的精神。
指标点3-2：传承和发扬中华民族优秀传统文化，具有较好的人文素养。
4. 理学素养：
指标点4-1：掌握自然辩证法、科学技术观和方法论，养成科学的思维。
指标点4-2：数理化和计算机基础扎实。
指标点4-3：熟练掌握生物学、生态学、土壤学和气象学等基础理论知识和实验技能。
5. 专业综合：
指标点5-1：掌握数理统计、信息技术、植物学、树木学等专业基础知识。
指标点5-2：熟练掌握森林培育与修复、森林健康管理、自然资源管理与规划、森林生态等专业知识和实践技能。
指标点5-3：掌握野外试验设计、方案实施、数据处理、报告编写基本能力。
6. 审辩思维：
指标点6-1：能够运用知识理论体系对林业生产和研究中的相关技术与方法批判性地进行分析和评价。
指标点6-2：能够发现、辨析林业现实中问题，提出创新性见解和措施。
7. 创新创业：
指标点7-1：具有创新创业意识和创新思维。
指标点7-2：具有参与林业生产、管理、科研实践，解决林业实际问题的能力。
8. 交流协作：
指标点8-1：具备较好的语言表达能力和沟通能力。
指标点8-2：具有组织、管理和协调能力。
9. 全球视野：
指标点9-1：具有国际化视野和全球命运共同体的理念。
指标点9-2：具备较好的外语水平，能够参与林业领域国际交流与合作。
10. 学习发展：
指标点10-1：善于思考，善于分析，富有探索精神。
指标点10-2：掌握科学的学习方法，具有终身学习的能力。
（二）课程体系与毕业要求指标点的任务矩阵
课程体系支撑毕业要求指标点的任务矩阵下表所示，此表描述课程体系对毕业要求指标点的支撑情况，明晰了课程的任务，根据课程对指标点贡献度的大小，课程对指标点支撑强度分为高支撑（H）、中支撑（M）和低支撑（L）三级。
毕业要求 | 一级 | 理想 信念 | 林业情怀 | 人文素养 | 理学 素养 | 专业 综合 | 审辩思维 | 创新创业 | 交流协作 | 全球视野 | 学习 发展 | ||||||||||||||
二级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
大学英语 | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | L | L | |
体育 | H | M | L | M | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | |
形势与政策 | H | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
中国近现代史纲 | H | H | M | H | M | M | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | |
思想道德修养和法律基础 (含廉洁修身) | H | H | H | H | M | M | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | |
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | H | H | H | H | M | M | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | |
军事理论 | H | H | L | H | L | L | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
Java语言程序设计 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | L | M | L | M | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
马克思主义基本原理 | H | H | H | H | M | M | H | H | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | H | H | H | H | M | M | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | |
大学生职业生涯发展 与就业力提升 | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
大学生创新创业基础 | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | H | M | L | L | M | L | L | L | |
汉语系列选修课 | M | H | L | M | M | M | H | H | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | L | |
英语系列选修课 | L | L | L | L | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | L | L | |
A系列选修课程 | H | H | H | H | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | M | M | M | M | H | M | M | M | M | M | |
大学数学I | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
概率论与数理统计 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
线性代数 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
无机及分析化学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
基础化学实验I | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
有机化学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
基础化学实验II | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
新生专业教育课 | H | H | L | H | H | H | L | L | M | L | L | L | L | L | L | M | M | M | L | L | M | L | H | H | |
植物学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物学实验 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物生理学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物生理学实验 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
生物化学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | M | H | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
微生物学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
树木学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
树木学实验 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
气象学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | M | M | L | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
气象学实验 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | M | M | L | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
测量学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | M | M | M | M | L | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
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林木育种学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | H | M | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
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林木生物技术 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林木分子生物学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林木细胞生物学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物营养学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
生物入侵与生物安全 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林业试验设计与统计分析 | L | L | L | L | H | H | L | L | M | M | M | H | H | H | H | H | M | M | M | M | M | M | H | H | |
林火生态与管理 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物检验检疫学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
自然保护地管理 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
湿地保护与管理概论 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
环境保护与可持续发展 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
环境监测与分析 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
智慧林业概论 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
信息系统分析与设计 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | H | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
计算机网络 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | L | M | L | M | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
数据库原理与应用 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | L | M | L | M | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
管理信息系统 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | H | L | M | L | M | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
林业遥感技术 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | M | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
地理信息系统 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | M | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
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林下经济 | L | L | L | L | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
中药资源学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
药用植物栽培学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
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木材学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
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野生动植物保护与管理 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林业生态工程学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
水土保持学 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
R软件统计 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | M | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
景观生态学 | L | L | L | L | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林业无人机应用 | L | L | L | L | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
植物组织培养技术 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
花卉学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | M | H | H | M | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
森林文化与美学 | M | M | L | M | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
插花艺术 | L | L | L | M | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | |
城市林业 | L | L | L | L | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
园林植物栽植与养护 | L | L | L | L | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林业政策与法规 | M | M | H | M | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | |
生态文明概论 | M | M | L | M | M | M | M | M | M | L | L | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
资源昆虫学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林木病理学 | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | H | M | L | L | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | |
跨门类选修课 | M | M | M | M | L | L | M | M | M | M | M | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | |
工程技能通识训练 | L | L | L | L | H | H | L | L | M | M | M | H | H | H | M | M | H | H | H | H | H | H | H | H | |
管理技能通识训练 | M | M | M | M | H | H | H | H | M | M | M | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | H | |
政治理论训练 | H | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
军事训练 | H | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | M | L | L | L | |
阳光体育 | H | M | L | M | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | |
创新创业实践 | M | H | M | H | M | M | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | H | M | L | L | M | L | L | L | |
劳动教育 | H | M | L | M | L | L | M | M | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | L | |
森林认知类综合实习 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | H | M | H | H | M | H | M | M | L | L | L | L | L | L | |
森林调查与规划类综合实习 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | H | M | H | H | M | H | M | M | L | L | L | L | L | L | |
林业生产类综合实习 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | H | M | H | H | M | H | M | M | L | L | L | L | L | L | |
毕业论文 | L | L | L | L | M | L | L | L | M | M | H | H | M | M | H | H | M | M | H | L | L | L | H | H | |
毕业实习 | L | L | L | L | M | M | L | L | M | L | H | M | H | H | M | H | M | M | L | L | L | L | L | L | |
五、主干学科
包括林学、生态学、生物学、管理学等一级学科。
专业核心课程
林木遗传育种学、森林培育学、森林生态学、森林有害生物防治、森林经理学、林业经济管理、林业信息技术、野生动植物保护和利用
七、修业年限及授予学位
基本学制4年，实行弹性学制，学习年限3-6年。授予农学学士学位。
八、课程结构及毕业要求
本专业教学计划中，课内总学时为2284学时，学生毕业应取得总学分为168学分，其中必修课程76.5学分，选修课程44学分，实践课程47.5学分。
学时分配与毕业学分要求 | 课程性质 | 课程类别 | 学分 | 学时 | 实践 周数 | ||
总数 | 理论 | 实验 | |||||
必修 | 通识必修课 | 27 | 500 | 500 | - | - | |
专业必修课 | 49.5 | 792 | 784 | 8 | - | ||
选修 | 通识选修课 | 14 | 224 | 208 | 16 | - | |
拓展选修课 | 30 | 480 | 376 | 104 | - | ||
实践 | 实验教学 | 10.5 | 304 | - | 304 | - | |
其它实践 | 37 | - | - | - | 37 | ||
林学专业毕业要求 | 168 | 2300 | 1868 | 432 | 37 | ||
选修与实践统计 | 选修课比例 | 30.95% | 实践环节比例 | 33.04% | |||
注：1、课内总学时=必修课总学时1340+选修课总学时640+实验教学学时320=2300；
2、选修课比例=（拓展选修学分30+通识选修课14+体育4+学科训练2+创新创业实践2）/总学分168*100%=30.95%；
3、实践环节比例=（实践教育学时47.5+理论课附带的实验学时128/16）/总学分168*100%=33.04%。
4、完成毕业论文答辩可获5学分。
5、毕业实习（6学分）指导性安排在第8学期进行，学生亦可利用三、四年级寒暑假时间自行到林业相关企事业单位（林场、苗圃、自然保护区、森林公园、林业生产企业、各级林草局等）参加林业生产与管理的相关工作，累计实习时间达到6周并获得实习单位业务和思政鉴定意见即可获得6学分。
九、培养计划进程表
通识教育课程
林学专业人才培养计划进程表Ⅰ
课程 类别 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
通识教育 | 通识 通修 课程 | 600796 | 中国近现代史纲 Summary of Modern and Contemporary Chinese History (1840-1949) | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | 马克思主义学院 |
|
600651 | 马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 The process of Sinicization of Marxism and the responsibility of young students | 1 | 20 | 20 |
|
| 1 | 马克思主义学院 |
| ||
610004 | 思想道德修养和法律基础（含廉洁修身） Ideological and Moral Cultivation and Basic Knowledge of Law | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 马克思主义学院 |
| ||
610001 | 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 马克思主义学院 |
| ||
600795 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics | 4 | 64 | 64 |
|
| 4 | 马克思主义学院 |
| ||
610005 | 形势与政策Ⅰ Situation and Policy Education Ⅰ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 1、2 | 马克思主义学院 |
| ||
610006 | 形势与政策Ⅱ Situation and Policy Education Ⅱ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 3、4 | 马克思主义学院 |
| ||
610007 | 形势与政策Ⅲ Situation and Policy Education Ⅲ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 5、6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
610008 | 形势与政策Ⅳ Situation and Policy Education Ⅳ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 7、8 | 林学与风景园林学院 |
| ||
610013 | 大学英语Ⅰ College English I | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | 外国语学院 |
| ||
610014 | 大学英语Ⅱ College English Ⅱ | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 外国语学院 |
| ||
610015 | 大学英语Ⅲ College English III | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 外国语学院 |
| ||
610016 | 大学英语Ⅳ College English Ⅳ | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 外国语学院 |
| ||
610021 | 体育Ⅰ Physical Education Ⅰ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 1 | 体育教学研究部 |
| ||
610022 | 体育Ⅱ Physical EducationⅡ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 2 | 体育教学研究部 |
| ||
610023 | 体育Ⅲ Physical Education Ⅲ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 3 | 体育教学研究部 |
| ||
610024 | 体育Ⅳ Physical Education Ⅳ | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 4 | 体育教学研究部 |
| ||
610027 | 军事理论 Military Technology | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 马克思主义学院 |
| ||
创新 创业 课程 | 600804 | 大学生职业生涯发展与就业力提升 College Student Career Development and Employability Improvement | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | 林学与风景园林学院 |
| |
600805 | 大学生创新创业基础 Foundation for Students’ Innovation &Entrepreneurship | 1 | 16 | 16 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
通识特色课程 | 610316 | Java语言程序设计 Java Programming | 4 | 64 | 48 | 16 |
| 2 | 数学与信息学院 |
| |
612080 | 汉语系列选修课 Elective Courses of Chinese | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 人文与法学学院 |
| ||
614424 | 英语系列选修课 Elective Courses of English | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 外国语学院 |
| ||
| A系列选修课程 Elective Courses for A Series | 6 | 96 | 96 |
|
|
| 全校 |
| ||
通识教育课程小计 | 41 | 724 | 708 | 16 |
|
|
|
| |||
注 | A系列选修课程可根据学习情况灵活安排到其它学期选修。 | ||||||||||
林学专业人才培养计划进程表Ⅱ
课程类别 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
专业教育 | 专业基础课程 | 601410 | 新生专业教育 Professional education for Freshmen | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 | 林学与风景园林学院 |
|
610038 | 大学数学Ⅰ College Mathematics I | 4 | 64 | 64 |
|
| 1 | 数学与信息学院 |
| ||
610062 | 无机及分析化学 Inorganic and Analytical Chemistry | 3 | 48 | 48 |
|
| 1 | 材料与能源学院 |
| ||
610075 | 植物学 Botany | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | 生命科学学院 | 双 | ||
610066 | 有机化学 Organic Chemistry | 3 | 48 | 48 |
|
| 2 | 材料与能源学院 |
| ||
613629 | 树木学 Dendrology | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
610078 | 植物生理学 Plant Physiology | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 生命科学学院 | 双 | ||
专业教育 | 专业基础课程 | 615084 | 测量学 Surveying | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 资源环境学院 | 双 |
613890 | 土壤学 Soil Science | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
610087 | 气象学 Meteorology | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
610036 | 概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | 数学与信息学院 |
| ||
610037 | 线性代数 Linear Algebra | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 数学与信息学院 |
| ||
611281 | 测树学 Forest Mensuration | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
专业核心课程 | 622015 | 森林生态学 Forest Ecology | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | |
612675 | 林业经济管理 Forestry Economics and Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
615093 | 林木遗传育种学 Forest Genetics and Breeding | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602028 | 森林有害生物防治 Forest Harmful Organisms Control | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
613196 | 森林培育学 Silviculture | 3 | 48 | 48 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
613189 | 森林经理学 Forest Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602029 | 林业信息技术 Forestry Information Technology | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602030 | 野生动植物保护和利用 Wildlife Conservation and Utilization | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
专业教育课程小计 | 49.5 | 792 | 784 | 8 |
|
|
|
| |||
林学专业人才培养计划进程表Ⅲ
课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
拓 展 教 育 | 模块一： 现代林业生物技术 | 610081 | 生物化学 Biochemistry | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 3 | 生命科学学院 |
|
610133 | 微生物学 Microbiology | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 3 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602033 | 林木分子生物学 Molecular Biology of Forest Tree | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
615183 | 林木细胞生物学 Cell Biology of Forest Tree | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602041 | 林木生物技术 Forest Tree Biotechnology | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602132 | 生物信息学 | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
622105 | 植物营养学 Plant Nutritionr | 3 | 48 | 48 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
模块 二： 森林 资源 保护 | 621009 | 生物入侵与生物安全 Biological Invasion and Security | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| |
602106 | 林火生态与管理 Forest Fire Ecology and Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602107 | 植物检验检疫学 Plant Inspection and Quarantine | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602108 | 自然保护地管理 Natural Reserve Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
602109 | 湿地保护与管理概论 Introduction to Wetland Protection and Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
620133 | 环境保护与可持续发展 Environmental Protection and Sustainable Development | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
602064 | 环境监测与分析 Environmental Monitoring and Analysis | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
模块 三： 林业 信息 技术 | 602063 | 智慧林业概论 Introduction to Intelligent Forestry | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双 | |
602062 | 信息系统分析与设计 Information System Analysis and Design | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
610494 | 计算机网络 Computer Networks | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 数学与信息学院 |
| ||
610622 | 数据库原理与应用 Principles and Technologies of Database | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | 数学与信息学院 |
| ||
611960 | 管理信息系统 Management Information System | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 6 | 数学与信息学院 |
| ||
602060 | 林业遥感技术 Forestry Remote Sensing | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602059 | 地理信息系统 GIS Technology | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
模块 四： 森林 资源 利用
| 611725 | 风景区规划 Scenic Spot Planning | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 |
| |
613200 | 森林文化 Forest Culture | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
林学专业人才培养计划进程表Ⅳ
课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
拓展教育 | 模块 四： 森林 资源 利用
| 600665 | 中药资源学 Traditional Chinese Medicine Resources | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
|
602058 | 药用植物栽培学 Medicinal Plant Cultivation | 2.5 | 40 | 32 | 8 |
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
600693 | 林下经济 Under-Forest Economy | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602056 | 森林康养 Forest Therapy | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
602055 | 森林旅游 Forest Tourism | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
602051 | 植物资源化学 Plant Resource Chemistry | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602050 | 林产化学工艺学 Chemistry and Technology of Forest Products | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602242 | 木材学 Xylology | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 7 | 材料与能源学院 |
| ||
可在学业导师指导下选修任一专业方向模块课程修读，专业方向模块课程选修不少于5门。
1. 专业模块课程以模块班级为单位开课。
2. 主选模块之外的其它模块内课程可以作为自由选修的单一课程任意选修，选修学分计入专业拓展课程选修总分。
3. 跨门类选修课指跨专业大类或跨学院选修个性化发展课程，课程菜单由学校统一提供，学生根据自身个性化发展需求自主选择修读课程。本专业学生需修读6个学分的个性化发展课程。
林学专业人才培养计划进程表Ⅴ
课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
拓 展 教 育 | 专业拓展选修 | 602057 | 生物仪器分析 Biomedical Instrumental Analysis | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
|
602133 | 野生动植物保护与管理 Wildlife Protection and Management | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
612682 | 林业生态工程学 Forestry Eco-Engineering | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
613746 | 水土保持学 Water and Soil Conservation | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
611074 | R软件统计 R Software Statistics | 2 | 32 | 32 |
|
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602021 | 林业试验设计与统计分析 Forest Experimental Design and Statistical analysis | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602054 | 林业无人机应用 Forestry UAV Application | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
622096 | 植物组织培养技术 Plant Tissue Culture Techniques | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602053 | 花卉学 Floriculture | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602052 | 森林文化与美学 Forest Culture and Aesthetics | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
612545 | 景观生态学 Landscape Ecology | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
611284 | 插花艺术 Flower Arrangement | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
611380 | 城市林业 Urban Forestry | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | 林学与风景园林学院 |
| ||
610716 | 园林植物栽植与养护 Planting and Maintenance of Garden Plants | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
612687 | 林业政策与法规 Forestry Policy and Regulations | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
610678 | 文献检索 Literature Retrieval | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602061 | 生态文明概论 Introduction to Eco-civilization | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
614809 | 资源昆虫学 Resources Entomology | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
612656 | 林木病理学 Plant Pathology | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | 林学与风景园林学院 |
| ||
|
| 跨门类选修课 | 6 | 96 | 96 |
|
| 5 | 全校 |
| |
拓展教育课程小计（包括专业方向模块课程选修至少5门、专业拓展选修课程至少14学分、跨门类课程6学分） | 30 | 480 | 376 | 104 |
|
|
|
| |||
林学专业人才培养计划进程表Ⅵ
课程类别 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 学 时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 | ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 | ||||||||
实践教育 | 通用技能实践 |
| 社会实践（中国近现代史纲要） Summary of Modern and Contemporary Chinese History (1840-1949) | 1 | +1 |
|
| 1 | 1 | 马克思主义学院 | 与理论课合并开出 |
| 社会实践(思想道德修养与法律基础含廉洁修身) Social Practice(Ideological and Moral Cultivation and Basic Knowledge of Law) | 1 | +1 |
|
| 1 | 2 | 马克思主义学院 | |||
| 社会实践(马克思主义基本原理) Social Practice (Basic Principles of Marxism) | 1 | +1 |
|
| 1 | 3 | 马克思主义学院 | |||
| 社会实践(毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论) Social Practice(Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics) | 1 | +1 |
|
| 1 | 4 | 马克思主义学院 | |||
| 阳光体育 Sunshine Sports | 2 | +2 |
|
| 2 | 1-4 | 体育教学研究部 | 与体育课合并开出 | ||
600799 | 军事训练 Military Training | 2 | +2 |
|
| 2 | 1 | 林学与风景园林学院 |
| ||
专业技能实践 | 610076 | 植物学实验 Botany Experiments | 1 | 32 |
| 32 |
| 1 | 生命科学学院 |
| |
610067 | 基础化学实验I General Chemistry Experiment I | 1 | 32 |
| 32 |
| 1 | 材料与能源学院
|
| ||
610068 | 基础化学实验II General Chemistry Experiment II | 1 | 32 |
| 32 |
| 2 | 材料与能源学院
|
| ||
602049 | 树木学实验 Dendrology Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 2 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
610080 | 植物生理学实验 Plant Physiology Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 3 | 生命科学学院 | 双 | ||
610093 | 测量学实验 Surveying Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 3 | 资源环境学院 | 双 | ||
613881 | 土壤理化性质实验 Soil Physicochemical Property Experiment | 1 | 32 |
| 32 |
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
610088 | 气象学实验 Meteorology Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 3 | 林学与风景园林学院 | 双 | ||
专业技能实践 | 602048 | 测树学实验 Forest Mensuration Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | |
602105 | 林木遗传育种学实验 Tree Genetics and Breeding Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602046 | 森林有害生物防治实验 Forest Harmful Organisms Control Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 4 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602045 | 森林认知综合实习 Comprehensive Practice for Forest Cognition（树木学、森林生态学、森林昆虫学、林木病理学、土壤学、气象学） | 6 | +6 |
|
| 6 | 4 | 林学与风景园林学院 |
| ||
602044 | 森林培育学实验 Silviculture Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
602043 | 森林经理学实验 Forestry Management Experiment | 0.5 | 16 |
| 16 |
| 5 | 林学与风景园林学院 | 双/辅 | ||
林学专业人才培养计划进程表Ⅶ
课程类别 | 课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 学 时 | 修读 学期 | 开课学院 | 备注 |
| ||||
总数 | 理论 | 实验 | 实习 |
| ||||||||
实践教育 | 专业技能实践 | 602065 | 森林调查与规划综合实习 Comprehensive Practice for Forest Survey and Planning（森林经理学、测量学、测树学、林业生态工程学、林业遥感技术、地理信息系统） | 4 | +4 |
|
| 4 | 5 | 林学与风景园林学院 |
|
|
602069 | 林业生产综合实习 Comprehensive Practice for Forestry Production（林木遗传育种学、森林培育学、花卉学、森林康养、森林旅游、野生动植物保护与管理、药用植物栽培学、林下经济） | 4 | +4 |
|
| 4 | 6 | 林学与风景园林学院 |
|
| ||
617020 | 毕业实习(农学) Graduation Practice | 6 | +6 |
|
| 6 | 7 | 林学与风景园林学院 |
|
| ||
617001 | 毕业论文(农学) Graduation Thesis | 5 | +5 |
|
| 5 | 8 | 林学与风景园林学院 | 双 |
| ||
创新创业实践 | 611839 | 工程技能通识训练 | 1 | +1 |
|
| 1 | 4 | 基础实验与实践训练中心 |
| ||
611956 | 管理技能通识训练 General Training for Management Skills | 1 | +1 |
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| 1 | 5 | 基础实验与实践训练中心 |
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610208 | 创新创业实践 Practice of Innovation and Entrepreneurship | 2 | +2 |
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| 2 | 8 | 林学与风景园林学院 |
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劳动教育 | 602315 | 劳动教育Ⅰ Labor EducationⅠ | 1 | 16 |
| 16 |
| 3 | 林学与风景园林学院 |
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602316 | 劳动教育Ⅱ Labor EducationⅡ | 1 | 16 |
| 16 |
| 7 | 林学与风景园林学院 |
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实践教育课程小计 | 47.5 | 304 | 0 | 304 | 37 |
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总计 | 168 | 2300 | 1868 | 432 | 37 |
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双学位总学分：58.5学分；辅修总学分：25学分。
