一、总体概况

    2023年，控制工程领域报名情况较去年有较大增幅，最后录取硕士研究生41人，全部为全日制硕士研究生。本学位点研究生导师新增为22人，其中教授6人，副教授10人，博士生导师4人。由于学制为三年，本学位点尚未有毕业学生。

二、党建与思想政治教育工作

1.继续加强研究生思政队伍建设，配齐配强“导师—班主任—辅导员”三级思政工作力量。

2.深入推进课程思政改革，通过抓顶层设计、抓带头示范、抓教研交流、抓评价改革，提升课程育人效果。

3.坚决守好意识形态阵地，旗帜鲜明开展纪律教育与管理。

4.全面优化基层党组织建设。

     三、研究生培养相关制度及执行情况 

1.进一步落实《工程学院建立健全师德建设长效机制实施办法》、《工程学院教职工师德师风失范行为处理办法（试行）》等规定。

2.积极参与《 研究生课程教学管理办法》、《 研究生教学差错和事故处理办法》的修订工作。

3.将教学质量评价结果与指标分配、年度考核等挂钩，推动教师提高教学质量。

4.落实双盲评审、论文预答辩和学位分委员会预审等质量保障制度，全过程把控学位论文质量。

5.落实《工程学院硕士学位论文校外匿名评审工作实施办法》、《工程学院研究生导师岗位聘任工作实施细则》、《工程学院专业学位研究生专业实践环节管理及实施细则》等研究生培养相关文件。

四、研究生教育改革情况

 1.继续在人才培养的“严进严管严出”三个环节上下功夫。首先在源头上自觉择优汰劣，把有潜力做研究的学生招进来；二是严格过程质量监督考核，在过程中自动分流淘汰。三是在开题报告制度、论文答辩审核、论文内审机制上严把出口关。

2.在教师队伍建设方面，不断“强化导师树人能力建设”，持续增强导师育人责任意识。提升导师导学水平和指导科研的能力，使导师主动面向国内外学术前沿，聚焦核心技术创新，自觉适应国家社会经济发展需要培养人才。

五、教育质量评估与分析

本学位点尚未有毕业生，因此学位论文等工作尚未开展。学位点人才培养方面存在的不足：

1.目标定位不够清晰。目前工程学院的科研偏重农业系统的信号获取与处理、机械系统的实现，而对控制系统包括嵌入式系统编程控制算法的研究偏薄弱，这与目前对该方向的定位不够清晰有关。

2.师资队伍需要加强建设。由于工程学院目前控制工程专业生源一般，学生的电子技术、单片机技术能力不高，反过来又导致该方向上老师招生的积极性不高。

3.校企合作需要加强。

六、改进措施

1.走访省内外相关高校和企业，结合学院已有的科研平台和科研课题，梳理适合我校农业特色的控制工程专业培养目标.

2.师资队伍的建设。控制工程方向的指导老师主要是我院的电气工程、机器人工程专业的教师，接下来的教师的引进将偏重电子技术、控制工程相关专业的人才。

3.针对优质生源不足的问题，积极发动学院的相关专业本科生早期参与相关科研报读本校的研究生，积极联合企业提供更好的科研环境。