一、学科概况

2018年获批会计专业硕士授权点，已招收会计专业硕士生71 名，其中国家士兵计划研究生共10人。2021年首届15名学生中有14名同学顺利毕业，全日制毕业生初次就业率100%，从事会计相关工作比例为85.71%。以“立足大湾区、深耕农业、培养业界精英”作为该专业硕士学位培养的目标和使命。

大多数专业学位教师具有在企业担任独立董事、财务顾问、战略顾问等专业实践经验，且大部分教师持有注册会计师和注册税务师等多种会计类职业资格证书，80%的专业学位教师具有赴国际一流学科与学校进行培训与学术交流经历。本专业老师曾主持国家社科和国家自科项目多项，在《Journal of Corporate Finance》、《管理世界》、《会计研究》等权威学术期刊发表高水平论文。此外，行业指导教师21人，全部是大中型企业的高层管理人员以及会计师事务所的高级财务从业人员。

二、研究生党建和思想政治教育工作

学位点始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以立德树人为根本、以强农兴农为己任，学科以 获批教育部第二批“三全育人”综合改革试点高校为机遇，推进各项改革，全面提升育人育才水平。学生们都积极参与党史学习和党建工作，非党员学生积极向党组织靠拢，党员学生严格要求自己发挥党员的模范作用。

立足学科巧寓思政于专业，推进课程思政铸魂育人工程。以培养社会主义接班人为根本，守好意识形态主阵地。以党建“双创”工作为抓手，实施党组织建设质量提升工程。以高素质专业化创新型为准则，凝聚思政队伍育人合力，2021年度本专业教师中多名老师获得专业课方向的省级思政课程立项。

三、研究生培养相关制度及执行情况

建立学生培养工作闭环管理制度，切实保障学生培养质量，夯实培养成效及影响力。在学生培养制度建设方面，多次向兄弟院校调研取经。培养计划的制定，多次组织评审会议请会计专业硕士教指委的专家进行指导。培养计划的落实也严格遵从学校的流程，严格执行。培养环节设计规范，实现闭环管理。

重视落实专业研究生实习实践制度的落实。明确导师是第一责任人，设立实习管理小组，有事前的计划管理、事中的过程管理和事后的考核管理，切实保障研究生培养质量制度落到实处。学生全部完成了实践训练，实习历时6 个月。学生实习单位主要有会计师事务所、企事业单位和金融机构等。专人负责组织建设、管理办法、实习经费和实习基地建设等工作。采取集中和分散实习两种方式，学生必须在会计相关岗位实习。实习前进行实习规划、动员，实习期间跟踪管理，实习后归纳总结，实习考核采取校内校外导师和考核小组分别评分后加总的方式。

四、研究生教育改革情况

在培养方案修订方面，为了加强学生职业道德教育，特别新增必修课《会计伦理与职业道德》，而且新增选修课《管理案例理论与实务》和《大数据与信息分析》，以适应人工智能、数字技术对会计行业产生的深刻影响。按三个研究方向分别开设10 余门选修课程，对每个研究方向的具体培养目标起到了有力的支撑作用。

通过制度建设鼓励研究生开展境内外学术交流活动，2021年每位学生都至少需参加4次以上的境内学术交流；此外，鼓励学生参加会计专硕教指委举行的学生案例大赛，2021年度首次派出两支团队代表 参加，通过网络评审和现场答辩其中有1支队伍进入第二轮比赛。 

五、教育质量评估与分析

研究生生源质量持续改善。2019年会计专硕开展初次招生，15名学生中有5名国家士兵计划调剂学生；2020年会计专硕总共招生26名同学，由于受疫情影响该年按照1：1.3比例面试的学生全部录取，最低录取分数线高于国家A类录取分数线近20分；2021年，高于国家录取线第一志愿报考 会计专硕的学生共80多名，该年共录取学生31名，最低录取线为225分，超过国家A类录取分数线46分，学生多毕业于“海南大学”、“ ”等国内知名大学。

学位论文水平总体还有待提高。会计专硕学位论文以案例分析和专题研究为主，运用会计基础理论与专业知识，采取科学方法和技术手段，对于剖析企业中财务与会计实际问题、提供决策咨询参考、进而为财会和税务制度建设、服务社会发展具有良好的应用价值。2021年度会计专硕论文全部实行匿名评审，从评审结果和答辩情况来看，毕业论文总体水平还有待提高。

六、改进措施

加强与校外实践导师的交流与合作，提高学生实践能力，进一步鼓励学生撰写案例分析、调研报告等应用性强的毕业论文。

进一步加强案例教学、实践教学，鼓励老师和学生积极参加全国会计专业学位研究生教育指导委员会组织的案例大赛。

夯实和拓展与校外实习基地的合作交流渠道，提供更多的机会让在校研究生获得更多的实习实践与就业机会。